Calendario en la wiki

Tener siempre a mano (a un click) un calendario de una asignatura siempre es muy conveniente, tanto para los profesores de la misma como para los estudiantes. Permite informar y estar informado en todo momento de cuándo y en dónde va a haber clases, seminarios, exámenes, prácticas de laboratorio, tutorías individuales o grupales, chats, y otras actividades programadas, pero también actividad imprevistas, programadas con poca antelación. También permite estar al tanto de los contenidos que se impartirán en una clase o de los detalles de las actividades.

El calendario de Google, disponible gratuitamente con una cuenta de correo electrónico de Gmail y que gana cada día popularidad, puede incorporarse a la wiki de un modo muy sencillo. Para ello basta con editar una página de la wiki, embeber en el sitio deseaado un widget, elegir Calendario / Google, e insertar el texto que nos ofrece Google Calendar en Configuración / Detalles del calendario /Incrustar este calenario.

Se puede ver un ejemplo del resultado en http://quimica-en-biologia-uam-ls.wikispaces.com/Calendario
Nótese que el usuario puede elegir el aspecto del calendario usando las pestañas Semana, Mes y Agenda.

Necesidades de espacio de una wiki de asignatura

Es interesante conocer las necesidades de espacio de una wiki de asignatura.

Las wikis libres de Wikispaces limitan el espacio total a 2GB. ¿Puede una wiki de asignatura llegar a ese nivel de ocupación? Es importante darse cuenta de que esa información se localiza en un servidor de Wikispaces, no en nuestro ordenador local y tenemos una limitación de uso de memoria en aquel servidor.

En este momento se han completado cuatro asignaturas utilizando la metodología wiki.

Obviamente no se puede hacer una estadística con solo cuatro casos , pero si se puede dar una idea aproximada del orden de magnitud de las necesidades de espacio de una wiki de asignatura tipo.

N estudiantes Memoria Duración

1 59 57.4 MB cuatrimestral

2 36 133.5 MB cuatrimestral

3 39 10.0 MB cuatrimestral

4 24 8.76MB cuatrimestral

En el caso de mayor ocupación, una wiki de asignatura ocupa un 8% de la memoria ofrecida gratuitamente y 4MB por miembro y cuatrimestre. La ocupación media es 1.4MB

por miembro y cuatrimestre.

Comparación de la metodología Wiki con la plataforma Moodle.

En este post voy a comparar una plataforma de gestion de cursos como Moodle con las wikis de asignatura.

Moodle surgió como una herramienta para crear cursos on-line. Las wikis se concibieron para el trabajo y aprendizaje en colaboración y la comunicación entre los miembros.

Moodle establece una diferencia clara entre estudiante y profesor en el sentido de que los estudiantes no pueden modificar los contenidos. En las wikis, la diferencia entre el organizador(profesor) y los miembros(estudiantes) es bastante mas pequeña.

Moodle es la abreviatura para Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment.

Curiosamente, Moodle permite crear una Wiki como una de las herramientas interiores aunque en un determinado instante de tiempo solo permite trabajar a una persona en ella.

Esta orientada a los trabajos en equipo.

PHEP =Posee herramientas especificas para

E = Estudiantes

Moodle Wiki

PHEP evaluar las actividades de los E Si No

PHEP formar grupos entre los E Si No

Permite editar los contenidos a los E No Si

Puede limitar permisos de edición a E -- Si

Las conversaciones en el foro se actualizan inmediatamente No Si

PHEP restaurar materiales modificados por los E Si Si

Permite introducir formulas Si Si

Permite incluir código Latex No Si

PHEP linkar paginas web exteriores, videos etc Si Si

PHEP importar ficheros Si Si

Pueden los visitantes no miembros consultar contenidos No Si

PHEP evitar a los visitantes consultar contenidos SI Si(Private$)

Es gratuito No* Si

Es código libre Si No

Tiene limitaciones de espacio No Si

Tiene soporte Si(UAM) Si(Wikispaces)

Limita el volumen de un ficheros importados Si No

PHEP gestionar eventos Si No

Estan los E "precargados" No No

Permite enviar invitaciones a los E No Si

Aquí esta mi opinión personal . Moodle esta más orientado que una Wiki hacia la docencia reglada en la universidad. Posee herramientas especificas que facilitan la evaluación, gestión de subgrupos y de eventos que las wikis que utilizamos no tienen. La herramientas de trabajo de las wikis (subida de archivos, linkado de contenidos externos, editores) de las wikis, son mas flexibles y amigables. Las herramientas de comunicación de las wikis favorecen mas la comunicación con y entre los estudiantes. Las wikis tienen una filosofía abierta (ver licencias de Creative Commons) cualquiera puede acceder a la wiki y consultar sus contenidos aunque existen herramientas para limitar este punto. La wikis permiten incorporar código Latex, para mi un punto importante .

Es imprescindible que la actualización de los foros sea inmediata y no día por día.

Las debilidades de Moodle son subsanables creo que deberia incorporar como opción de configuración una mayor simetría entre los miembros e incorporar herramientas mas amigables y flexibles. Tal y como esta concebido no facilita una filosofía constructiva del aprendizaje. Moodle tiene todo el potencial para establacerse como una

herramienta de gestión de docencia presencial y sobre todo en red sobre todo si se habilitan interfaces con otras plataformas de gestión administrativa.

Favorece (en mi opinion, en exceso) el control del profesor sobre los estudiantes.Para una mayor especializacion en metodologia docente laas Wikis deberían incorporar una adecuada gestion de eventos y de grupos de miembros que Moodle si tiene.