Como incluir un contador de visitas en la wiki.

La wikis que estamos utilizando en esta experiencia permiten seguir estadísticas de visitas de cada página de la wiki con eficiencia. Sin embargo, para algunos propósitos concretos puede ser interesante utilizar además una herramienta de análisis de visitas específica. En este post describiremos como se incluye el contador de visitaswww.statcounter.com en una wiki de wikispaces.com.

1.) Abrir una cuenta en www.statcounter.com. Hay una modalidad de servicio gratuita.

2.) Conectarse a la cuenta recién creada y crear un nuevo proyecto. Haciendo click en el link

"add new project"

3.) Rellenar el formulario on-line. Se debe incluir un titulo para el proyecto.

La URL de la pagina de inicio de la wiki. Se tiene la opción de bloquear la dirección IP

para que las visitas del creador de la pagina no incremente las estadisticas.

Si se desea mantener las estadísticas abiertas a todo visitante

se debe señalar en la casilla "Allow anyone to view your stats." .

4.) Elegir el formato de contador y si se desea un link directo a las estadisticas.

Nos dan la opción de recibir instrucciones adapatadas a nuestro editor de paginas web. Se recomienda

Mantener la opción de defecto "Default installation guide"

5.) A continuación apararecerá un codigo que se debe incluir en la página de inicio de la wiki( o cualquier otra página).

6.) Para incluir este codigo en esa página abrir en otra ventana del navegador la pagina de inicio de la wiki.

7.) Editarla y hacer click en el símbolo de Widget.

8.) Se abrirá una ventana. En el menu de la izquierda hacer click en "Otro HTML".

9.) Se abriará un formulario para texto. Copiar y pegar el código suministrado por statcounter en ese.

Add New Standard StatCounter Project

PROJECT SETTINGS
Website Title
Website URL
Category	--Choose a Category--ArtsBusinessChildrenComputer & InternetCulture & ReligionEducationEmploymentEntertainmentMoney & FinanceFoodGamesGovernmentHealth & FitnessHighTechHobbies & InterestsLawLife Family IssuesMarketingMediaMiscMovies & TelevisionMusic & RadioNatureNon-Profit Org.Personal HomepagesPetsHome & GardenRealEstateScience & TechnologyShopping & ServicesSocietySportsTourismTransportationTravelX-rated
Timezone based on 'My Profile' settings	GMT+1:00 Atlantic/Canary (WEST)GMT+2:00 Europe/Madrid (CEST)GMT+2:00 Africa/Ceuta (CEST)
Maximum Visit Length Used to calculate your unique and returning visitors from a cookie. If this amount of time or more has elapsed since a visitor last visited a page on your website, then that visitor is considered unique. We recommend setting it between 1 and 6 hours. We don't recommend setting it to 24 hours and above.	30 mins1 hour2 hours3 hours6 hours12 hours24 hours48 hours1 week
Log Size Resources are limited, so we can only keep a detailed log of your most recent visitors. Unless you upgrade your account the maximum log size you can have is 500.
IP Blocking You can specify your IP Address 150.244.7.8 or a range such as 212.14.23.* or even 212.*.*.* to be blocked. This prevents you or someone from your organisation inflating your count. Put each IP address on a new line with no spaces if you want it blocked. Or empty the box if you want to count all visits.
NON-ADMIN USER ACCESS TO THIS PROJECT
Public Stats Allow anyone to view your stats.

Widgets

Wikispaces Vídeo Audio Calendario Hoja de cálculo Documento Encuestas Archivo RSS Chat y IM Pase de diapositivas Mapa Marcador Otro HTML Choose a Wikispaces widget below, or select a category to the left. Tabla de contenidos Referencia Archivo RSS Contenidos de una página del wiki Lista de páginas del wiki Zona de debate Historial de la página Lista de los enlaces a una página Nube de etiquetas Los que más contribuyen Insertar caracteres especiales Insertar código Otros/as

Add your favorite media clips and applications to your wiki in three easy steps: Go to your favorite video clip, podcast, or embedded application. Anything fromGoogle Calendar to Odeo to YouTube! Find the HTML code to paste into your site. This will be found in a text box labeled "Embed", "Embed HTML", "Add to My Site/Blog", "Link to this page", or similar. Paste in the HTML below and click "Preview" to see how it will look. When you save your changes by clicking the "Save" button, your media clip or application will appear in your Wikispaces page. Cancelar

¿Hacia donde evolucionan los libros de texto?. El caso de Flat World Knowledge.

Leyendo la entrevista a Karen Fasimpaur que postee la semana pasada

encontré una referencia a la compañía Flat World Knowledge (FWK). La actividad de esta empresa me interesa porque afronta de forma práctica el paso a un nuevo modelo de material de libro de texto basado en la filosofia "open". La idea se resume en el video que presentan en su página web. En el video se presentan las ventajas e inconvenientes del modelo tradicional de libro de texto desde el punto de vista tanto del estudiante como del profesor. A continuación, explican que necesidades de ambos se pueden satisfacer con los productos de FWK combinando características del libro tradicional y la filosofia "open" . FWK afirma que:

1. Sus libros están escritos por expertos en el campo y revisados por pares.
2. La versión online es gratis y la versión impresa es económica.
3. Los profesores que adoptan estos libros pueden personalizarlos. Esto supone desde reorganizar el orden capítulos , suprimir contenidos, hasta cambios de detalle como re-escribir frases.
4. Los libros están sometidos a alguna de las versiones de licencia libre ofrecidas por Creative Commons ( ver post de la semana pasada)

Proyecto sobre docencia en red utilizando wikis.

En la convocatoria de de proyectos de este año 2010 para el Desarrollode la enseñanzas en la Universidad Autonoma de Madrid se nos ha concedido el proyecto titulado: "Utilización de herramientas wiki con filosofía “open” en docencia en red de Física y Química a nivel de grado".

Los participantes en este proyecto son Jose Vicente Alvarez, Zoila Barandiarán, Paula Mori, Luis Seijo, Jose Maria Soler y Tobias Stauber.

Los objetivos del proyecto son: Aumentar significativamente la involucración de los estudiantes en las asignaturas (estudio regular, creación y publicación de materiales de estudio, localización y organización de materiales de estudio, propuesta y participación en discusiones).

Aumentar la aportación de la UAM al aprendizaje de la sociedad en general por medio de la generación de materiales de estudio (materiales propiamente dichos más discusiones y comentarios) abiertos a toda la sociedad y distribuidos de un modo no encorsetado.

Aumentar la visibilidad pública de la UAM, que va unida, por una parte, a la compartición pública de sus materiales y métodos docentes y, por otra, a la exposición a la crítica pública de los mismos.

Entrevista a Karen Fasimpaur en políticas de OER

Documentadome sobre las licencias de Creative Commons he dado con esta entrevista a Karen Fasimpaur sobre legislación y gestion de Open Education Resources (OER). No esta directamente relacionado con las wikis pero si con la docencia abierta en red.

Los puntos de la entrevista que me han resultado interesantes son:

1. Debido a la creciente heterogeneidad de los alumnados, existe una preocupación en preparar materiales educativos tan personalizados como sea posible.
2. Los OER facilitan el transito entre materiales educativos comerciales tradicionales, como los libros de texto, y materiales personalizados.
3. En vista de la actual crisis económica, algunos responsables de política educativa están considerando los OER como un recurso para reducir gastos.
4. Se menciona un ejemplo concreto, Flat World Knowledge de modelo de negocio viable basado en OER.

Las licencias Creative Commons

Los contenidos de una wiki como la Wikipedia o aquellas gestionadas por Wikispaces (que son la que usamos en esta experiencia) están regulados por una licencia Creative Commons Attribution Share-Alike. Creative Commons es una organización sin ánimo de lucro que proporciona distintas variantes de licencias libres. Estas licencias permiten establecer al creador de los contenidos, el grado de libertad con el que quiere que estos se difundan. Las distintas licencias puede permitir que los contenidos se compartan, modifiquen e incluso que se usen comercialmente.

En concreto, la licencia Creative Commons Attribution Share-Alike permite que los contenidos regulados bajo esta licencia puedan ser:

1. compartidos (copiados, distribuidos y transmitidos)
2. adaptados.

Para ello se deben cumplir las siguientes condiciones:

1. Los contenidos deben ser atribuidos al autor o poseedor de la licencia en la forma que este determine, pero de tal manera que no se sugiera que el autor suscribe o aprueba el uso que se hace de ellos.
2. Si se alteran o transforman los contenidos la distribución de estos deberá realizarse bajo la misma licencia ( o una compatible)

Wiki de la asignatura Física del Estado Sólido.

En este segundo cuatrimestre del curso 2009/2010 el profesor Jose Soler del Departamento de Física de la Materia Condensada de la Universidad Autonoma de Madrid ha creado una wiki para la asignatura de Física del Estado Sólido I de cuarto curso de la licenciatura en Física.

Ideas4all

Ana María Llopis, fundadora de Ideas4all, http://www.ideas4all.com/ nos comunica que ha puesto en marcha una web especial para contribuir ideas y experiencias relacionadas con el uso de herramientas de web2.0 en la enseñanza. Esta iniciativa tiene el interés añadido de que dichas ideas serán recogidas y puestas en limpio por la CRUE para su participación en el Encuentro Internacional de Rectores Guadalajara 2010 convocada por Universia . Se pueden contribuir ideas relacionadas con otras cuestiones relacionadas con la enseñanza universitaria.

Existe una pagina web dedidada a ideas de profesores http://profesores2010.ideas4all.com/ y otra dedicada a ideas de estudiantes http://estudiantes2010.ideas4all.com/